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新课程理念下初中生物教学的策略分析

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摘要摘要：随着社会的快速发展，对于人才的需求越来越高，为了提升我国教学质量，教学改革的步伐正在不断推进。在新课程理念下，对于教学有利新的要求。初中作为重要的学习阶段，生物科目的教学能够加深学生对自然生物的认知，扩展知识范围，有利于学生综合素养的提升。但是在当前的初中生物教学过程中，教学方式较为单元，没有结合新的教学理念，使初中生物的教学效果不够理想。因此，本文针对新课程理念下初中生物教学的策略进行分析探讨。

DOI lde0eo2943/5494341

作者范华英

机构地区新疆阿克苏市第四中学 843000

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词新课程理念初中生物问题情景多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）