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小学音乐节奏训练之“节奏拼图”
小学音乐节奏训练之“节奏拼图”
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摘要
摘要:节奏是音乐不可或缺的要素,如果学生没有良好的节奏感,那么对学生来说,学习音乐是一件没有乐趣、没有灵魂的事情。基于此种情况,本文就针对如何采用节奏拼图进行节奏训练展开深入的研究。从“模板仿照▪能力培养”到“艺术编创▪拓展提升”二个方面来开展教学,从教学初期的节奏能力培养再到最终的拓展提升,以此来逐步提高节奏教学质量。希望能通过这种方式训练学生的音乐技能,为日后的音乐教学提供有效的帮助。
DOI
odw30y534k/5493256
作者
陈丹清
机构地区
桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学, 浙江 桐乡 314500
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
能力培养
拓展提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年13期
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