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谈“娱教”思想下的小学语文教学实践探索
谈“娱教”思想下的小学语文教学实践探索
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摘要
摘要:基于“娱教”思想的先进性和小学生的认知规律,在小学语文教学实践中将“娱教”思想作为指导理念具有现实意义,有利于转变传统教育模式存在的弊端,激发学生的主动性和积极性,打造趣味化教学模式。落实“娱教”思想可从不同角度开展,笔者结合长期教学经验总结出利用游戏手段、影视片段、实践活动三种方式开展小学语文教学实践的策略。
DOI
ojnogzymdr/5493113
作者
谢礼佳
机构地区
湖北省恩施州建始县长梁民族小学 445300
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
小学
语文
“娱教”思想
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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