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新高考改革中综合素质评价的实施困境和突破策略探讨

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摘要摘要：学生综合素质评价为我们提供了探寻新型教育理念和评价方式的有效途径，我们在教育实践中不断探索学生综合素质评价的有效途径，为高等学校考试招生提供更为客观、公正、有效的参考，更好地完成新时期考试招生制度改革的任务，促进教育科学发展。

DOI 3j7750wwj1/5488253

作者温英华

机构地区广西梧州市蒙山县蒙山中学 546700

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词高中学生综合素质评价价值思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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