播种读书行为 收获读书习惯

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摘要 图书馆主动参与学校开展读书活动。让学生“读书的志趣”、“读书的滋养”、“读书的毅力”、“读书的积累”化作“读书成为习惯”的书山小路.让学生沿着这条小路.朝着书山的颠峰.奋力攀登。
机构地区 不详
出版日期 2007年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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