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多媒体技术在小学数学教学中的运用分析

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摘要摘要：随着教学设备的不断改进和提高，多媒体在教学中也发挥了其独特的优势。而在小学数学教学中，如果能够充分合理地使用多媒体技术，就不仅可以创设学习情境，使枯燥的数学变得有趣，而且可以使抽象的知识具体化，从而激发学生学习数学的兴趣，提高课堂效率。但是，再多媒体应用方面，也要注意一些问题。本文就多媒体技术在小学数学教学中的运用和应注意的问题加以分析和研究。

DOI g4qr7lgoj8/5480424

作者黎勇

机构地区洞庭中学湖南省岳阳市 414600

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词多媒体技术小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）