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浅谈基于微课下的小学英语分层教学

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摘要摘要：随着新课程改革和新课程标准的推进与发展，极大地指导了当前小学教育，在小学英语教学中也越来越注重对学生个人成长的培养，运用多种教学方法来增强英语课堂教学的实效性与时效性。在众多教师的教学实践中，越来越发现微课给小学英语分层教学带来的好处。基于此，本文浅谈基于微课下的小学英语分层教学，首先探讨微课的组成与特征，并进一步分析微课为小学英语分层教学带来的意义，再从四个方面提出具体可行的教学策略，以期提高学生学习的主动性和积极性，增强课堂教学效率，以供参考交流。

DOI 2d3x2zpnd9/5479843

作者廖莹

机构地区广东省梅州市梅江区普育小学 514000

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词小学英语微课分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）