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在小学数学教学中提升学生的数学素养

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摘要摘要：新课程理念要求小学数学教师加大改革力度，不仅要传授给学生数学知识，还要在日常教学中不断鼓励学生积极创新、以发展的眼光看问题，以来培养学生的数学核心素养。学生具备了数学核心素养，才能够在日常学习过程中积极运用所学数学理论知识和数学思维方式解决问题，同时学生的人生观、价值观也将得到提升。

DOI g4qr7zroj8/5479296

作者黄毅

机构地区重庆市两江新区民心佳园小学校 400000

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词小学数学数学素养策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）