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初中数学高效课堂的打造措施探讨

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摘要摘要：随着新课程改革进程的逐渐深化，初中数学教师对课堂教学的有效性要求不断提高，如何构建高效课堂，引导学生自主探究、深入学习，是教师需要重点思考的问题。在高效课堂中，学生需要具备一定的自主探究空间、自主发挥余地，让学生在教师的引导之下不断思考与探索，获取数学知识，形成对数学知识的深刻理解，从而体现“高效”理念。本文结合初中数学课堂教学过程，从不同角度提出初中数学高效课堂的打造措施。

DOI wjv3807947/5479102

作者王艳艳

机构地区河南省平顶山市第十五中学，河南省平顶山市467021

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词初中数学高效课堂构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）