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农村初中留守学生的叛逆行为及应对策略

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摘要摘要：近年来，我国农村地区因父母长期外出打工，“留守学生”家庭教育缺失等原因，而引发的一系列社会问题，引起了广泛的关注。在本论文中，将从班主任的角度出发，结合教学实践对农村初中留守学生叛逆行为进行探讨，分析其叛逆行为的形成原因，并探讨有效的应对策略，以此帮助留守学生疏导负性心理，促进他们的身心健康发展。

DOI rdx3q0r1dl/5477049

作者王月华

机构地区广东省惠州市博罗县平安中学广东惠州 516000

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词农村初中留守学生叛逆行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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