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浅谈核心素养背景下如何提高小学生的阅读能力

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摘要摘要：小学语文教师在阅读课堂上，应以核心素养为基础，帮助学生理解和掌握语文知识内容，培养学生的理解能力、思维能力以及知识的运用能力，使其能够适应社会未来发展的要求。提升了小学生的阅读能力，可以帮助他们开阔视野，拓宽思维空间和提高学习能力。下文主要通过分析和研究，提出了核心素养背景下如何提升小学阅读能力，希望对同行业的教育工作者起到借鉴和帮助作用。

DOI kd2q60nxd6/5475486

作者李莎

机构地区湖南省常德市桃源县木塘垸镇中心小学

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词核心素养背景小学生阅读能力提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）