基于线上教学的数据采集分析与应用

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摘要 摘要:近年来我国的教育工作领域中已经开始使用线上教学的方式,不仅能够拓宽学生的学习空间和渠道,还能增强育人工作的全面性,为保证整体教学效果本文研究线上教学的数据采集分析与应用,旨在为增强教师线上教学效果、改善教育工作质量提供帮助。
出处 《中国教师》 2021年13期
出版日期 2021年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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