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大班主题活动中支持幼儿自主探究式学习的策略——以大班“人体的奥秘”主题探究活动为例

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摘要摘要：自主探究式学习，对幼儿学习的主动性和学习能力、学习品质的发展起着重要的作用。文章以大班主题活动“人体的奥秘”为例，阐述如何实施适宜的教育手段与策略，以有效地引发幼儿自主探究式学习。

DOI pd50390w47/5458571

作者王瑜鑫

机构地区福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园福建福州 350025

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词主题活动探究式学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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