后疫情时代背景下课程资源库建设的实践研究——以《Photoshop图形图像处理》课程为例

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摘要 摘要:课程资源库是数字时代教育教学的基石,在实现课程思政落地、推进职业教育“三教”改革、打造“三位一体”的人才培养模式上发挥着重要作用。本文从《Photoshop图形图像处理》课程教学实践出发,分析后疫情时代的育人特点,结合资源库建设和教学研究探索,提出建设课程资源库的若干建议。
出处 《教学与研究》 2021年12期
出版日期 2021年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)