浅谈利用历史教材编写特点培养学生学科素养———以部编人教版七年级下册第一课《隋朝的统一与灭亡》为例

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摘要 摘 要: 2017年全国初中阶段统一使用部编版历史教材,新教材凸显历史学科的基本特征;注重点线面的编排方式,呈现历史发展的全貌;通过文字、文物图片、历史地图等史料,体现论从史出的历史研究方法;基于教材的特点,精心构建教学设计,落实立德树人的根本任务。
出处 《教学与研究》 2021年12期
出版日期 2021年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)