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巧借课外材料，激活语文课堂

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摘要摘要：课外阅读材料是相对集中的“信息源”，对激发学生的学习兴趣，加深学生对文本的理解，补充课文知识,提高语文教学质量都是大有裨益的。所以，一线语文教师要正确认识阅读教学中引入课外材料的作用，可以根据课堂需要适时、适当引入适合的课外材料，更好地为阅读教学服务，润物无声地激活语文课堂，实现活力课堂。

DOI 54y1zow940/5446204

作者黄燕萍

机构地区江苏省张家港市南丰中学

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词初中语文课外材料活力课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）