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关于学科核心素养导向的物理深度实验教学的探索
关于学科核心素养导向的物理深度实验教学的探索
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摘要
摘要:近年来,在教育改革的背景下,核心素养在教育界被广泛地提及,而对于物理学科,新课程标准也提出了新的培养目标的要求,即要培养学生的核心素养。而实验作为物理教学中重要的组成部分,对学生的创新能力和思维能力都起到了很好的促进作用,对学生的物理核心素养的培养有着很重要的意义。本文对此展开研究分析,希望对本项研究有所借鉴。
DOI
zdl89xypjl/5445916
作者
刘丽华
机构地区
甘肃省庆阳市庆城县白马镇白马初级中学, 甘肃省,庆阳市,745110
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
核心素养
物理
实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年10期
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