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关于学科核心素养导向的物理深度实验教学的探索

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摘要摘要：近年来，在教育改革的背景下，核心素养在教育界被广泛地提及，而对于物理学科，新课程标准也提出了新的培养目标的要求，即要培养学生的核心素养。而实验作为物理教学中重要的组成部分，对学生的创新能力和思维能力都起到了很好的促进作用，对学生的物理核心素养的培养有着很重要的意义。本文对此展开研究分析，希望对本项研究有所借鉴。

DOI zdl89xypjl/5445916

作者刘丽华

机构地区甘肃省庆阳市庆城县白马镇白马初级中学, 甘肃省,庆阳市,745110

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词核心素养物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）