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如何在小学数学教学中渗透数学文化
如何在小学数学教学中渗透数学文化
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摘要
摘 要:数学文化是数学学习过程中需要培养的,数学是一门以思考和计算为主题的学科,培养出数学的能力至关重要,在后天得学习过程中打下基础。但现代发展过程中,现在很多学生认为数学难,这种思想是错误的,导致了数学文化渗透不足的情况。现在国家对于数学教育的教学质量有了更高的要求,对课堂教学改革创新就要有更深刻了解,做到将数学文化教育真正落实,需要老师学生等各方面共同努力。
DOI
3j77qr3vj1/5438705
作者
刘英
机构地区
浙江省义乌市福田小学 浙江 义乌 322000
出处
《中小学教育》
2021年12期
关键词
小学数学 数学文化 渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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