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聚合教学理念下的文章题目标点符号教学

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摘要摘要：利用聚合思维教学原理，寻找《×××，××》文章题目标点符号的秘奥，引导学生正确使用标点符号格式。

DOI odw366pg4k/5438280

作者焦斌

机构地区安徽省黄山市教育科学研究院

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词聚合教学文章标题标点符号教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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