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自适应认知训练对老年人认知功能的改善

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摘要摘要当前研究发现认知训练对老年人训练任务成绩的改善有显著效果，但训练效应难以迁移到未训练的认知任务，自适应认知训练可以获得较好的迁移效果。本文重点分析了自适应认知训练的迁移和保持效应，并梳理了自适应认知训练相关的脑机制研究现状，对当前自适应认知训练领域存在的问题进行了分析，提出需要进一步探究自适应性持续认知挑战条件的有效实现方式、相关神经机制等问题。

DOI rj8mxv2r40/5433910

作者任维聪王汉林张志杰

机构地区河北师范大学心理系，石家庄　050024

出处《中华老年医学杂志》 2021年06期

关键词适应，心理学认知疗法

分类 [医药卫生][]

出版日期 2021年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华老年医学杂志

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适应，心理学认知疗法

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