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情景模拟教学法在急诊科实习护士急救技能培训中的应用

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摘要 [摘要] 目的探讨情景模拟教学法在急诊科实习护士急救技能培训中的应用效果。方法选择 2020年4月-2021年4月在我院急诊科实习的护士为调查对象，分为对照组和观察组，在对照组开展传统带教方法，在观察组开展情景模拟教学法，通过考试、老师评价等调查学生出科考核成绩和护理核心能力。结果两组在出科考核成绩、沟通能力、护理技术操作能力、紧急事件处理能力、健康教育能力、团队合作能力和批判性思维能力等方面存在差异，情景模拟教学法明显优于传统教学法。结论情景模拟教学法形象、具体、可回放，对提高急诊科实习护士的急救护理能力有积极作用。

DOI 7j6yzog0d0/5430618

作者周瑜

机构地区重庆市九龙坡区中医院重庆 400080

出处《中国医学人文》 2021年18期

关键词 [] 情景模拟教学法实习护士急救技能培训

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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[] 情景模拟教学法实习护士急救技能培训

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