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让对话优化课堂 ——谈小学语文对话式教学

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摘要摘要：近年来，在教育教学领域中，学生的需求逐渐成为了教育的核心，以往以教师和教学任务为主导的教育理念正在转变。新课标下小学语文对话教学的实施，意味着教学内容、教学技巧等都需要以学生的实际情况为基础，设计更加具有针对性的、有效的教学对策，以此满足小学生现在和未来长远的学习需求。

DOI rdx37qyldl/5426249

作者梁海丽

机构地区广东省茂名市电白区第七小学广东茂名525400

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词小学语文对话式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）