摘要
摘要：随着多媒体技术的飞速发展以及自身所具有的方便快捷的优势，受到了各方面的欢迎和关注并且已经应用于日常生活、学习和工作之中。在新课改背景下，不少小学音乐教师将多媒体技术应用于教学过程，意识到多媒体教学的重要性。但在实际应用过程中，对多媒体技术没有全面深入的了解，在教学过程中会遇到很多问题，不利于提高教学质量。本文对小学音乐教育与多媒体技术的融合进行了分析和研究。认为多媒体技术有利于真正的小学音乐教学，因此探讨了音乐课堂教学中存在的问题以及针对小学音乐教育与多媒体技术相结合的有效措施进行研究，促进了音乐教学的进一步发展。
出版日期
2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
