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开展校园定向运动存在问题与对策的研究

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摘要摘要：针对近年来，我国大多数中小学生的体质健康状况存在着长期以来持续下降的问题，国家连续深化了几次基础教育的课程改革。为了进一步深化学校体育课堂的教学改革，拓宽体育课堂的教学范围，把校园定向运动作为一项新兴项目引入到体育课堂。在校园里开展定向运动可以提高学生的身心素质，测试参与者的意志能力、独立思维和解决实际问题的技巧。随着我国素质教育的深入发展，定向运动逐渐走进校园，这充分体现了学校的体育教学与时俱进、以人为本的特点。本文通过运用文献资料法、问卷调查法、分析法等研究方法，针对小学开展定向运动中存在的问题进行研究，最后得出分析报告，提出合理化对策建议。

DOI kd2qgg7xd6/5423886

作者赵国滔

机构地区肇庆市高要区第三小学广东省肇庆市 526100

出处《中国教师》 2021年11期

关键词定向运动存在问题对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）