摘要
摘要：教育最根本的意义不是在于传递人类现有的文化知识结晶，而是在于通过现有的知识，激发一代又一代学生的情感和智慧，帮助一代又一代小学生成长，尤其是针农村地区的小学生，对外界的接触面较小，最主要的功能就是培育学生的规则意识，培养小学生良好的道德素养与情操，让学生能够更好的适应社会、学校的规章制度。在现当代的教育改革工作当中，对小学生的德育教育，更加强调立德树人基本理念。因此在针对小学生进行教学活动的时候，必须要注重将立德树人的理念融合到课堂教学当中来，将小学生的心理健康教育与德育教学充分的结合起来。
出版日期
2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
