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浅谈数据驱动法在初中应用分层教学中的应用

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摘要摘要：伴随着素质教育体系的日益完善，许多新颖的教学理论概念逐渐出现并在课堂当中得到践行，“数据驱动法”和“分层教学法”便是其中最具代表性的两个，其对提高课堂教学质量以及促进学生综合学习能力的强化将会发挥出巨大作用。笔者将基于上述认识，就“浅谈数据驱动法在初中应用分层教学中的应用”一题撰写此文，以资诸位参考。

DOI lj1r5e074v/5419944

作者党苗苗王宇希

机构地区陕西省榆林市神木市第十一中学719300

出处《中国教师》 2021年11期

关键词数据驱动法初中分层教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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