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浅谈如何培养农村小学留守儿童数学学习兴趣

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摘要摘要：农村小学是我国教育的重要组成部分，要引起教师的充分重视。小学数学课程十分重要，能打开小学生的思维，对其理科思维的发展起到十分重要的作用。因此，教师要紧紧抓住小学生思维发展的关键期，对其学习习惯进行有效培养，使其能养成良好的学习习惯。本文针对农村小学留守儿童数学学习兴趣的培养策略展开探究。

DOI 2d3xl8v7d9/5418591

作者王艳萍

机构地区广西省桂林市灌阳县西山瑶族乡盐塘村小学 541602

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词农村小学留守儿童数学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3梁来春. 农村小学留守儿童数学学习兴趣培养的探究.教育学,2021-11.
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来源期刊

中小学教育

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