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让学生在“动”中学习数学

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摘要摘要：在小学数学的教学中，教师要善于给学生提供各种动手操作、动脑思考、动口辩论的机会，让学生获得基本的数学知识和技能，掌握数学思想和方法，积累数学活动的基本经验，促进学生的发展。

DOI 5jon8ql34v/5417736

作者张丽丽

机构地区庐江县城南小学安徽合肥 231500

出处《时代教育》 2021年11期

关键词数学思想有效渗透提升素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）