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小学英语词汇教学的策略研究

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摘要摘要：新课标对于小学英语的教学目标、教学内容和教学理念都提出了新要求。即作为小学英语教师，应当在教学过程中充分尊重小学生的心理发展状态和认识水平，有针对性地采取相应教学策略。而词汇教学作为英语教学的重要组成部分，在夯实小学生英语基础和促进后续学习方面意义重大，基于此，本文首先分析了小学英语词汇教学的相关内容，然后对当前小学英语词汇教学过程中存在的问题和难点进行了分析总结，最后对如何提高小学英语词汇教学效果提出了针对性侧率，旨在为提升小学生的英语水平和整体教学水平提供一些想法。

DOI 34g73wqo49/5416455

作者秦丹

机构地区略阳县两河口镇中心小学 724305

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词策略研究词汇教学小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）