高校英语翻译教学中应用语块化教学模式的研究

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摘要 摘要:任何一种语言都有特定的模式,而经过长期的积累形成的语块化语言,也是学习者进行语言建构与运用的基础。在高校英语翻译教学中,学生如果能够掌握足够的语块就可以进行比较流利的翻译工作。基于此,本文从语块化教学模式的含义出发,结合其优势分析高校英语翻译教学引入语块化教学的策略,希望对英语教学创新提供参考。
出处 《中国教师》 2021年11期
出版日期 2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)