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情景教学在肝胆外科护理教学的应用体会

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摘要摘要：临床护理是改善患者康复质量的主要方面，为强化患者预后康复质量，除了针对性治疗，还需要给予针对性护理，情景教学是一种新型教学方法，可以提高护理教学质量，调动学生的学习积极性，应当引起临床的重视。

DOI pd50yr5m47/5402595

作者赵洁刘起颖*通讯作者

机构地区昆明医科大学第二附属医院 650101

出处《中华医学信息导报》 2021年7期

关键词情景教学肝胆外科护理教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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