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激发学生的主体性 培养数学创新能力
激发学生的主体性 培养数学创新能力
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摘要
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DOI
pd501grg47/5386647
作者
郑晖
机构地区
福州市花园小学 福建省福州市 350001
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年10期
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