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完善与改进高校金融学教材体系的思考

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摘要高等院校经济学类的教材，普遍存在教材庞杂、冗长；教材质量不高、结构不合理；教材内容落后于现实经济生活，并且缺少金融改革实务性材料。文章通过对目前高校经济学教材显著滞后于经济现实的状况，进行了全面的分析并提出了改善的相关建议。

DOI 54yy02mk40/538176

作者徐文彬;杜昱

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2007年9期

关键词高校教材滞后的思考经济现实

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江高教研究

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