优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂

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摘要 摘要:随着时代的发展,人们的观念也在逐渐改变,并且充分地意识到数学的重要性,特别是新课改的实行,有越来越多的人重视数学教育教学的质量。所以对于新时代背景下的高中数学教师来讲,其需要将一些不合理的教学策略进行纠正和调整,并强化对教学策略的创新,这样既能够激发学生参与数学课堂学习的热情和积极性,而且还可以使数学教学有效性得到提升。基于此,本文将对优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂的有效对策进行分析。
出处 《中国教师》 2021年10期
出版日期 2021年07月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)