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《中国德育》
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2007年8期
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中小学欺负行为的特点及干预
中小学欺负行为的特点及干预
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摘要
欺负是中小学中常见的不良行为,可分为直接身体欺负和言语欺负。欺负的发生有特定的情境,年龄和性别因素都会导致欺负的发生。目前,学生与教师对欺负的应对方式,受欺负者与欺负者的个性特征和同伴关系值得关注。从学校、班级、个人三个层面进行干预,可以有效地预防校园欺负现象的发生。
DOI
lj1epgqrdv/536992
作者
杨希洁
机构地区
不详
出处
《中国德育》
2007年8期
关键词
欺负行为
中小学
教育干预
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国德育
2007年8期
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