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小学班级管理存在的问题及对策

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摘要【摘要】班级能否发挥育人功能与班级的管理水平密切相关，而班级的管理水平又体现了学校的整体实力。本文以某地区的小学班级管理为研究对象，通过分析发现小学班级管理存在的问题，针对这些问题，笔者从学校层面及教师层面解决小学班级管理存在的问题。

DOI 0dp260qo42/5368945

作者王青

机构地区曹县师范学校附属小学

出处《中国教师》 2021年10期

关键词某小学班级管理教育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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