科普教育形式的创新研究

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摘要 摘要:人文及科学素养是国民素质的重要组成部分,这要求群众需要掌握必要的人文、科技知识,掌握基本的道德观、价值观、民族情怀,倡导科学精神,并能够将这些知识运用到处理实际问题、实践活动以及公共服务工作中。基于此,本文对文化教育科普类场馆科普教育形式的创新展开研究,期以为相关部门以及人员的科普教育工作提供一些可以参考的意见。
作者 陈近
出处 《科学与技术》 2021年9期
出版日期 2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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