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新课程改革背景下小学生自主学习能力培养策略研究

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，我国教育教学事业正在进行着全面的改革与优化，小学作为学生学习和成长的早期阶段，小学生的各项学习能力和综合素养已经成为当代小学教师最重要的培养任务。其中“自主学习能力”，它可以充分体现小学生的主体地位，提高他们的学习能力。对此，本文将立足于新课程改革的背景下，制定小学生自主学习能力的培养策略。

DOI 5jonon364v/5345284

作者王俊英

机构地区山西省忻州市岢岚县西街实验小学 036399

出处《时代教育》 2021年9期

关键词新课程改革小学生自主学习能力培养策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）