摘要
摘要:数学作为一门基础课程,可以说是学生在学习的过程中最重要的一个学科。但是现在很多的学生都面临着严重的偏科现象,这就要求学生应当从小打好学习数学的基础。新课改在提出后要求教师改变原有的传统教学模式,通过新的教学方式和手段不断增强学生的学习兴趣,通过形式多样的教学方法提高学生学习能力。因此,在小学数学的教学中就出现了写作教学。本文就针对我国小学数学的教育现状进行了分析,并对写作教学的应用进行了深入的研究和讨论。
出版日期
2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)