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区域游戏活动中幼儿行为观察的探索
区域游戏活动中幼儿行为观察的探索
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摘要
摘要:在区域游戏活动中,幼儿占据着主体地位,作为游戏活动的执行者,在轻松、愉快的游戏氛围中充分发挥自己的特长,教师在这一阶段中则扮演着观察者的身份,加深对幼儿的了解。本文将针对区域游戏活动中幼儿行为观察的探索制定合理的方案,通过不同环节的详细划分引导教师在该过程中提升对幼儿的了解程度,为实现高效教学工作奠定基础。
DOI
pj02ev304y/5345027
作者
魏思云
机构地区
昆山经济技术开发区锦华幼儿园仁宝分园 215300
出处
《时代教育》
2021年9期
关键词
游戏
活动
幼儿
行为
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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