首页 > 《中小学教育》 > 2021年9期 > 以线段图为桥,提高学生解决问题能力的实践与研究

以线段图为桥,提高学生解决问题能力的实践与研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教书育人是作为一名教师的本职工作。如何把知识合理地传授给学生，并帮助学生将所学融会到自己的应用上，是一名合格的教师思考的问题。在数学教学领域，掌握一样科学的数学工具，有助于学生快速理解知识，帮助他们将抽象化的问题转化为具体化的图像，并辅助解决数学问题。本文以线段图为例，讲解线段图的用法及其特点，如何利用线段图帮助学生解决问题，以及具体如何把线段图学好，在这些方面进行了研究。

DOI kd2q07vrd6/5342914

作者王灵娟

机构地区义乌市苏溪镇第三小学

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学线段图提高学生解题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）