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初探劳技课堂的有效教学——以《做月饼》为例

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摘要摘要：新课程强调要使学生具有“终身学习”的能力，形成积极主动的学习态度。劳动与技术课程是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的教育。我们的教学过程要让学生成为学习的主体，积极主动的参与学习的全过程，培养学生的创新精神和实践能力。

DOI kd2q0xxkd6/5339686

作者沈鋆

机构地区无锡市蠡园中心小学 214000

出处《中国教师》 2021年09期

关键词劳技课堂创新思维有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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