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核心素养理念下的初中数学课堂教学探究

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摘要摘要：受我国应试教育所影响当前教育教学中还存有诸多问题，这也使当前学生课堂学习中缺乏学习的主动性，所以我们作为新时期的初中数学教师来说必须要转变传统的教学观念，积极优化和完善教学模式，遵循核心素养的理念将学生的数学能力不断提升上去，以此强化课堂教学质量与效果，进而构建高效初中课堂教学，在核心素养的视野下创新更多新颖的教学模式。

DOI ojnopkpmdr/5339585

作者阴朋

机构地区保定市徐水区南留中学河北保定 072550

出处《中国教师》 2021年09期

关键词核心素养初中数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）