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传统体育文化融入小学课堂的实践策略

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摘要摘要：我国拥有着悠久的传统体育文化，在新课改的背景下，要求小学体育教师在开展教学活动的过程中，除了传授小学生体育基础知识和运动技能以外，还必须对传统文化的融入引起足够的重视，在陶冶小学生情操的同时，丰富小学体育课堂教学的内容。笔者针对传统体育文化融入小学课堂的必要性进行了分析，并提出了具体融入的有效策略，希望对小学体育课堂教学的顺利开展有所帮助。

DOI 6jr3vp8qj5/5335915

作者邓志锋

机构地区深圳市新秀小学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词传统体育文化小学体育实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）