小学班主任班级管理与德育工作研究

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摘要 摘要:德育是小学教育中的重点,对学生的素质、思维观念发展都有重要的意义。而在目前的小学班级管理中,德育的渗透存在着一定的问题,如德育内容较为单调、德育方式较为枯燥等,这些问题既阻碍了德育活动的有效开展,又降低了班级管理的质量。因此班主任需要先以反思、审视等方式,寻找到班级管理中存在的问题,然后再基于问题设计有效、优质的德育内容。如此,班主任便可以有效地将管理工作与德育工作融合在一起,对学生进行立德树人的教育。
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)