网络环境下幼儿园信息技术化教学初探

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摘要 摘要:伴随信息技术的实际发展,为幼儿园教育工作的开展也带来了诸多益处。尤其是网络中能够利用的素材和资源有很多,教师就能根据教育工作的需求,以此开展电化教学活动。但是在这一过程中,同样出现了许多问题,因此教师就要及时采取措施予以优化和调整。本篇文章主要描述了幼儿信息教学的现状,并对于幼儿园开展信息化教学的方法发表一些个人的观点和看法。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)