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我这样做老师——我的专业成长之路

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摘要从走上讲台的那一天起，我就告诫自己：学，要有所获；教，也要有所获。因此．每教学完一篇课文，每遇到一个教学案例，我都用随笔的形式记录自己的所思、所得。本文就是把自己印象深刻的几篇课文的教学收获整理后形成的。着重讲述了方法（积累与反思）、态度（专注与热爱）对于一个教师成长的重要意义——积累让人丰富，反思让人进步，专注使人提升，热爱给人快乐。

DOI kd2np3zed6/532938

作者佐晓梅

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2007年08S期

关键词老师教学案例积累教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学教学：语文版

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