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提升小学英语课堂教学的有效性

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摘要摘要：教育改革机制不断完善以及教育改革的不断推行，越来越多的人重视了学生的学习，在小学阶段，学生可能会在最初学习英语的时候，具有一定的障碍，但是在学生和教师的共同努力下，学生的英语能力是不断的在得到提升。并且目前许多家长也都充分的意识到了教育的重要性，所以家长也会更加的配合老师的相关工作，例如按时的检查，学生作业等等。但是在小学英语课堂上，学生的口语能力往往并不好，这也在一定程度上制约着他们的英语素质的提升。

DOI pd50kzlg47/5322423

作者王美霖

机构地区大连经济技术开发区北京小学华润海中国分校辽宁大连 116600

出处《中国教师》 2021年08期

关键词小学英语课堂教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）