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浅析在语文课堂教学中训练“小练笔”

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摘要［摘要］习作是小学中高年级语文课程的重要内容，老生常谈习作教学“难”，巧借文本美句、关键段、课后链接等提炼方法，迁移运用，仿写“小练笔”，引导学生走出怕写作的困境。

DOI g4qrom8oj8/5321400

作者刘爱妙

机构地区广东省清远市连南瑶族自治县三江镇中心小学

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词［］仿句仿段迁移运用小练笔

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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