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小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略探究

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摘要　　摘要：据心理研究表明，小学阶段正是学生成长成才塑造的品格的重要时期，在这个时期引导学生养成良好的学习习惯，对学生未来的发展以及社会的和谐都具有重要的作用。课外阅读不仅是增加学生的语文综合素养，更多的是学生从阅读书籍中明白的道理，真正发挥经典书籍存在的社会作用。文章主要就小学语文阅读教学中存在的问题以及小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略进行简单的探索和研究。

DOI n49gwmrqjy/5319283

作者潘妞妞

机构地区河南省确山县汉泓双语学校 463200

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词　　小学语文课外阅读指导阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）